I forordet til denne bog skriver forfatteren »det er uhyre vigtigt, at broderi, som er en gammel kulturarv, bliver ført videre og bevaret for eftertiden«. En af måderne at gøre dette på, kunnevære at anvende mere tid i skolen, end tilfældet er, på den enkleste form for broderi, nemlig korssting, og derved skærpe interessen for mere avancerede former. En god begyndelse kunne være dennebog. Den er næsten selvinstruerende med sin klare tekst, og tegningerne af de forskellige sting og monteringsanvisninger gør det let at gå i gang. Mønstertegningerne er meget tydelige. Der er ingentvivl om, hvilke farver der kan anvendes - og hvor. Alle mønstre findes både som arbejdstegning og som færdigmonteret arbejde på et tydeligt farvefoto. Motiverne virker friske både i farverne ogudformningen. Her er mennesker, dyr, køretøjer, alfabettæpper, tælletæpper, navneklude, panoramaer, klokkestrenge, dækkeservietter, naturligvis julebroderier o.m.m. Man opfordres til at møblere ompå mønstrene efterbehag, og derved skabe nye. Bogen vil være en god fornyelse i udlånet og i undervisningen, hvor den kan anvendes på alle klassetrin med håndarbejde fra 5.-7. kl. efter denkommende folkeskolelov